Die letzten Wochen nutzten die Viertklässler der Schule, um zu ihrem Lieblingsbuch eine Leserolle zu gestalten. Eine Leserolle besteht aus vielen zusammengeklebten Arbeitsblättern mit Informationen zu Inhalt, Autor, Hauptpersonen und kreativen Auseinandersetzungen zum Buch. Außen ist sie fantasievoll gestaltet ist und zeigt den Buchtitel, macht aber vor allem neugierig auf den Inhalt. Im Inneren befindet sich eine lange Bahn an Arbeitsblättern, die am Ende zusammengeklebt und gerollt werden. Dabei gab es für die Schüler Pflicht- und Wahlstationen. Zu den Aufgaben gehörte es u.a. eine Buchkritik zu verfassen, einen Brief an den Autor verfassen oder eine Postkarte an eine der Hauptpersonen zu schreiben oder das Buch mit dem eigenen Leben vergleichen. Die Aufgaben waren sehr vielfältig, so dass jeder sich auf seine Weise mit dem Buch auseinandersetzen konnte.
Zum Schluss stellten die Schüler den Mitschülern ihr Buch und somit ihre Leserolle in einem Referat vor, lasen auch aus dem Buch vor und machten dadurch Lust, neue Bücher kennen zu lernen. Somit trug jeder Viertklässler auch zur Steigerung der Lesefreude bei. Ein Projekt, das den Schülerinnen und Schülern sehr viel Spaß machte. Zum Abschluss wurden die Rollen an der Galerie im Neubau der Schule „abgerollt“, so dass ein schönes Gemeinschaftsbild entstand und man die bunten Leserollen einmal im Ganzen bewundern konnte. Manche waren so umfangreich, dass sie länger waren als der Weg von der Empore zum Boden in der Aula.
